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＼浦和界隈で地域経済を回そう／
こんにちは、まるいです。
浦和を中心に3教室を展開している
民間学童「みらい学校ダビンチボックス」様のキャラクター・ロゴ・看板デザインを担当しました。
クライアント紹介
みらい学校ダビンチボックスとは
2018年夏に浦和太田窪に開校し、現在浦和を中心に4教室を展開されている
民間学童「みらい学校ダビンチボックス」様。
子どもたちの自主性と探究心を大切にしています。
今回、ロゴとキャラクターデザインを一新したいとのご相談をいただき、制作を担当させていただきました。
住所
〒336-0936 埼玉県さいたま市緑区太田窪１丁目２６−１３ パークヒル浦和 101
「子どもたちが、これからのAI時代を自分らしく生きていける力を身につけてほしい」
そんな想いからスタートされた学童です。
ご依頼内容
-
キャラクターデザイン
- ロゴデザイン
-
看板デザイン
コンセプト設計
今回のデザインは、
「挑戦」「創造」「自在」という3つのキーワードを軸に設計しました。
子どもたちが、これからのAI時代を生きていく中で大切になるのは、
正解をなぞる力ではなく、自ら考え、挑み、価値を生み出していく力。
失敗を恐れず一歩を踏み出す“挑戦”
新しい発想を生み出す“創造”
そして、環境や時代にしなやかに対応していく“自在さ”
この3つのを、デザインに落とし込みました。
キャラクターデザイン
今回のご依頼で、まず大切にされていたのは
「グッズ展開を視野に入れたキャラクターにしたい」という想いでした。
ぬいぐるみやキーホルダーなど、子どもたちの身近にあり、
自然と愛着を持ってもらえる存在に育てていきたい——
そんな未来像を共有しながら設計を進めました。
キャラクターは、これまで教室のテーマカラーとして使用されていた水色をベースに構成。
さらに「光の三原色（赤・緑・青）」を取り入れ、
これからのAI・情報社会を生きる子どもたちの可能性や広がりを表現しています。
モチーフは、羽ばたく鳥をベースにしながら、
“高く跳ぶ”うさぎのイメージも融合。
未来へ、次のステップへと進んでいく姿を重ねました。
「ダビンチボックス」の“D”は、耳と胸元のポケット部分にさりげなく取り入れ、
デザインの中にブランド名を。
耳はうさぎでありながら、情報をキャッチする“アンテナ”の意味も込めています。
- 大きく羽ばたくフォルムは「挑戦」
- ブランド名の“D”を取り入れたデザインは「創造」
- 鳥とうさぎを融合させた自由な発想は「自在」
子どもたちが、自然と自分の中に取り込んでいける象徴となりますように🐦
印刷物や看板、Webなどさまざまな媒体で展開しやすいよう、
フラットで視認性の高いデザインに設計。
また、ぬいぐるみにしたときの立体感や愛らしさも想定し、
シルエットやバランスを調整しました。
キャラクターは、単なるマスコットではなく、
ブランドの想いや個性を伝える“もうひとつの顔”です
ロゴデザイン
ロゴは、「自ら考え選択し、未来を切り拓く力」をコンセプトに設計。
カタカナの「チ」を“道標（みちしるべ）”に見立て、
人生の分かれ道の中で、自分の意思で選び、進んでいく姿を表現しています。
迷いながらも自分で選ぶ力・未来を自分の手で切り拓いていく力、
その願いを、シンプルに文字構成の中に込めました。
看板デザイン
外観サインは、遠くからでも視認できるブルーを基調に、
「みらい学校 ダビンチボックス」の世界観が一目で伝わるデザインとしました。
また、建物正面の大きな窓面には、
“木”のシルエットを大きなシートで貼りだしました。
この木がキャンバスとなり、
季節ごとに子どもたちの制作物（桜、夢、ハロウィンやクリスマスの飾りなど）で彩る。
子どもたちの表現が枝いっぱいに広がることで、
「学び」と「成長」が目に見える外観になることを願っています。
未来を育てる“成長の木”となるようなデザインにしました
制作を通して
ロゴやキャラクターは、完成がゴールではありません。
子どもたちが毎日通い、笑い、成長していく中で、
その存在は少しずつ“自分たちのもの”になっていきます。
「これ、うちの学童のキャラ（ロゴ）だよ」
そう言ってもらえる存在になること。
それが、このデザインの本当のスタートだと思っています。
その起点を担えたこと、とても嬉しく思います
※本記事に掲載しているデザインの無断使用・転載はご遠慮ください。
ロゴ・チラシ・看板デザインなどのご相談は、お問い合わせフォームよりお気軽にご連絡ください
みらい学校ダビンチボックス
ロゴ・キャラクターデザイン
のご紹介でした
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